1º ESO: T.1: HE APRENDIDO, PÁG 19.

ACTIVIDADES TIC (Refuerzo y ampliación)

• Actividades de evaluación sobre las principales religiones del mundo:

• Relacionar y unir elementos del judaísmo, cristianismo e islam:

Autoevaluación

https://grc.anaya.es/grc/act/e8425070/1434473818/index.html

Sobre las religiones y la historia

1 Escribe en tu pc el número de cada frase y las palabras que le faltan.

1. Las (a) … son expresiones sociales para relacionarse con Dios.

2. Los (b) … funerarios y los ritos sacrificiales expresan la fe en la vida (c) … .

3. Las religiones ofrecen la (d) … completa, dan un sentido último a la vida y enseñan valores y virtudes.

4. Los (e) … de las religiones de la (f) … expresan la búsqueda de la divinidad y la vida eterna.

5. El (g) … enseña que Dios ha revelado su misterio de forma completa y definitiva en Jesucristo.

6. Las expresiones religiosas más antiguas que se conservan pertenecen a la (h) … .

7. El cristianismo cree en un único (i) … creador, amigo de la vida, que ama a cada persona, se entrega a ella y le ofrece la salvación completa.

8. Las religiones de la Antigüedad son (j) … .

2 Investigar. Busca las palabras correctas y comprueba tus aciertos.

terrestre – Antigüedad – politeístas – dioses mitos – prehistoria – cristianismo

- condenación – Dios – monoteístas – religiones budismo – poesías – eterna

– salvación Modernidad – culto – monumentos

Sobre el relato bíblico

3 ¿En qué hechos que le ocurren a José el patriarca se observa cómo Dios actúa a través de él y la realidad para conseguir un bien?

4 ¿Qué podemos aprender de la historia de José? ¿Y sobre la realidad y Dios?

Sobre los valores del hinduismo y el cristianismo

5 ¿Qué respondería un cristiano y un hinduista a la siguiente opinión? ¿Qué valores le propondría para solucionarlos?

«Hay tantos problemas actualmente en la sociedad que nadie puede solucionarlos. Así que lo mejor es ser egoísta y pasar de todo».

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