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 El derecho a la vida humana debe ser para todos los ciudadanos, creyentes y no creyentes, el principal valor y derecho humano. Es un derecho universal de todo ser humano, sea cual sea su circunstancia y etapa de su vida, y de él dependen los demás derechos universales. Así lo reconocen las principales normas de la sociedad, las religiones y la Iglesia católica. 1  Lee y dialoga con tu clase: a) ¿Qué frase te llama más atención? ¿Por qué?    b) ¿Qué te gustaría investigar sobre cómo se practica hoy el derecho a la vida?   El derecho a la vida de toda persona  •  Declaración Universal de los Derechos Humanos. «Todo individuo tiene derecho a la vida, a la libertad y a la seguridad de su persona» (ONU, 1948, art. 3). •  Constitución Española. «Todos tienen derecho a la vida y a la integri-dad física y moral, sin que, en ningún caso, puedan ser sometidos a tortura ni a penas o tratos inhumanos o degradantes» (1978, art. 15).  •  Papa Francisco. «El mal del mundo se resume aquí: en el despr

Curiosidades bíblicas • La Sábana Santa.  En tiempos de Jesús existía la costumbre de envolver al difunto en un lienzo o sábana. En 2010 se descubrió en Jerusalén una tumba de este tiempo con un cadáver envuelto en una sá-bana. Jesús fue envuelto en un lienzo (Jn 20, 6-7), que aún se conserva y al que llama-mos Sábana Santa. La ciencia actual afirma que con ella se envolvió su cuerpo y que la figura humana impresa en ella pertenece a Jesús. Para la Iglesia católica es una reliquia, y no una verdad de fe sobre Jesucristo.  • La tumba de Jesús se encuentra en Jerusalén (Israel), dentro de la basílica del Santo Sepulcro. En 2017 se restauró.  1  Investigad sobre la Sábana Santa, por ejemplo, en www.linteum.com o en sabanasan-ta.org.¿Quiénes son los protagonistas del relato?   • María Magdalena.  Acompañó a Jesús durante su vida pública. Estuvo  junto a la Virgen María al pie de la cruz, y Cristo la envió a anunciar su resurrección.  • Salomé.  Su nombre significa ‘pacífica’. Fue discípula de

 Observa  y resume en inglés Traduce, recita y contesta: ¿Qué pide el Papa San Juan Pablo II (1920-2005)?    «In the name of God: respect, de-fend, love and serve life, every human life! Only by following this path will you find justice, develo-pment, true freedom, peace and happiness!» .¿Qué principios éticos y cristianos incluye la MCVH?   Los principios éticos son los criterios generales que sirven para diferenciar los buenos comportamientos de los malos, y los valores de los antivalores; y saber comportarse ante situaciones de defensa o de destrucción de la vida humana. La MCVH incluye los siguientes principios éticos y cristianos:  • El derecho a la vida. Es el primero y el más importante de todos los valo-res y derechos humanos; y ello, por la dignidad y el valor incomparables que posee cada persona por sí misma.  • La vida humana es una realidad sagrada para los cristianos. Esto es así porque es una creación y un regalo de Dios que hay que cuidar y trans-mitirlo con responsabilid

Observo: La esperanza e investigación de Elizabeth Kübler-Ross. Dialogo sobre el cómic 1  ¿Quién fue Elizabeth Kübler-Ross?  2 ¿Qué te interesa sobre su vida e investigación? ¿Por qué?  3 ¿Qué te enseña para vivir con esperanza?  Dialogamos en clase sobre nuestras experiencias 4 ¿Qué es para ti la esperanza? ¿Para qué sirve? Pon un ejemplo. 5 ¿Qué pensamiento sobre la esperanza te gusta más? ¿Por qué?  6 ¿Qué otro hecho puedes contar sobre el deseo de ser inmortales? 7 ¿Qué es la resurrección de Jesús? ¿Qué deseas preguntar, opinar o inves-tigar sobre este tema?   Veo la búsqueda de la inmortalidad en el mundo actual     Hoy día, la muerte es un tabú; pero, a la vez, se busca la inmortalidad y ser eternamente joven. Dos ejemplos:    • La serie Altered Carbon, de Netflix (2018), plantea un futuro donde no existe la muerte. La tecnología permite cambiar de cuerpo; y la mente y la conciencia se digitalizan y se colocan en el nuevo cuerpo. Así se vive eternamente.   • En 2016, en España se

 Observo: Cómo practicar la caridad y defender la vida humana. Veo y descubro:  Dialogo sobre el cómic 1  ¿Qué son los Jóvenes de San José?  2 ¿Cómo practican la caridad y defienden la vida de los pobres?  3 ¿Qué le dirías a estos jóvenes? ¿Qué te enseñan?  Expreso mis experiencias y primeras ideas 4 ¿Qué es para ti la caridad? ¿Cómo se practica hoy? ¿Para qué sirve? 5 Lee los «Pensamientos sobre la caridad» y realiza una tarjeta con una fra-se o consejo que anime a practicar este valor cristiano.  Puedes consultar: http://www.pensamientos.org/pensamientosindice.htm   6 ¿Qué opinas de los ejemplos de protección a la vida humana?  7 ¿Qué es la moral cristiana? ¿Y la moral de los católicos sobre la vida humana?      Veo ejemplos de protección a la vida humana    Los siguientes datos muestran atentados contra la vida de las personas y un ejemplo de cómo proteger a los más abandonados.    • Aumenta el hambre en el mundo.  Según la ONU, en 2018, 821 millones de personas sufría hambre; 8 500

     Celebrar la dimensión espiritual consiste en expresar, reforzar y dar gracias en grupo por nuestra interioridad. La dimensión espiritual es la dimensión inmaterial y más profunda del ser humano. Es su vida interior y su capacidad de imaginar, creer, soñar, reflexionar, meditar, rezar… La espiritualidad ayuda a conocerse a sí mismo, a Dios y a los demás; dar sentido a la vida; descubrir y practicar la vocación cristiana; y escuchar la llamada de Dios: «El Señor se presentó y llamó como las veces anteriores: “Samuel, Samuel”. Respondió Samuel: “Habla, que tu siervo escucha”» (1 Sam 3, 10).   Tu reto: cambiar el mundo  En este vídeo, la vocación te habla y te pide que descubras tu propia vocación. La vocación se presenta como el motor para que sepas escu-char la llamada de Dios y los interrogantes más profundos de tu interior; combatir las injusticias y promover un mundo más humano, «más de Dios». La vocación se presenta como tu voz interior que te habla y te guía para hacer cosas ext

  Celebrar la experiencia de cambiar consiste en dar gracias y alegrarse en grupo por las personas, los acontecimientos y las crisis que nos hacen evolucionar, madurar, fortalecernos y crecer como personas. Los cristianos llaman «conversión» al cambio de pensar, sentir y comportarse que se produce al sentir el amor de Dios y encontrarse con Cristo vivo: «La bondad de Dios te lle-va a la conversión» (Rom 2,4) y «Convertíos y creed en el Evangelio» (Mc 1, 15).    1  En grupo, realizad las siguientes actividades:   a) Leed y explicad la definición anterior. Después, anotad alguna pregunta o duda que os surja sobre ello. b) Dialogad: ¿Cuál ha sido la persona o experiencia que más te ha hecho cambiar? ¿Qué cambio de tu vida te ha sido más positivo? ¿Te ayuda Jesús a cambiar?   c)  Cread una presentación online o impresa de una página. Inventad un título, ilustrarla con un dibujo o una fotografía, escribid vuestras experiencias y añadid un motivo por el que dar gracias por vuestros cambios. ¡

 La vocación cristiana y el Orden sacerdotal    En los sacramentos del Bautismo, de la Confirmación y del Orden se recibe la fuerza del Espíritu Santo. Esta fuerza fortalece la vocación cristiana y la experiencia de vivir plenamente el encuentro personal con Jesucristo.     ¿Qué enseña la Biblia sobre la vocación?    La Biblia enseña que la vocación es un diálogo de amor entre Dios y la per-sona. Él promueve en toda persona la vocación de desarrollar todas sus di-mensiones: corporal, espiritual, afectiva, social, inteligencia…, y llama a cada ser humano para que descubra su vocación y el plan de salvación que tiene para él. La persona debe confiar en Él, y así descubrir y realizar este plan para vivir una vida plena y feliz. Así lo hicieron Abrahán (Gn 12, 1-4), Moisés (Ex 3, 4), el profeta Jeremías (Jer 1, 4-10), María de Nazaret (Lc 1, 38), los doce apóstoles (Mc 3, 13-19) o San Pedro (Lc 5, 1-11).           ¿Qué es la vocación cristiana?    La vocación cristiana es la llamada que hace

  El valor y virtud de la fortaleza es el hábito de valentía, ánimo y resistencia para soportar y superar los problemas y hacer el bien. La fortaleza mental, emocional y moral ayuda a superarse, ser feliz y conseguir buenas metas e ideales. Es una de las virtudes cardinales o principales: prudencia, justicia, fortaleza y templanza. La fe cristiana desarrolla esta virtud: «Dios no nos ha dado un espíritu de cobardía, sino de fortaleza» (2 Tim 1, 7) y «Que resida en mí la fuerza de Cristo» (2 Cor 12, 9).    1  Lee y contesta:  a) ¿Qué es el valor y virtud de la fortaleza? ¿Quién es para ti el mayor ejemplo de fortaleza? ¿Por qué?  b) ¿Qué te llama más la atención del texto: «El deporte educa en la fortaleza»?  c)  ¿Es necesaria hoy esta virtud? ¿Por qué?    El deporte educa en la fortalezaPara la Iglesia católica, los deportes son un medio ideal para desarrollar las virtudes, como la fortaleza. El Papa San Juan Pablo II (1920-2005) fue un deportista que practicó fútbol, canoa, esquí —que