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Mostrando publicacións desta data: Outubro, 2022

1º eso: U. 2.2: Valoro e interpreto desde la Biblia: los relatos sobre la Creación de Dios, p. 19,s.

Imaxe
   La Biblia comienza con dos relatos sobre la Creación del mundo y del ser humano. Estos textos utilizan imágenes y metáforas para expresar un mensaje: la costilla de Adán, el árbol de la ciencia del bien y el mal, la serpiente que habla… Por ello, no hay que interpretarlos al pie de la letra.    Una   metáfora consiste en trasladar el significado de una palabra a otra para explicar algo difícil. Por ejemplo, la Biblia utiliza la me-táfora del barro para hacer com-prender que Dios es Creador.  Es una equivocación interpretar que Dios es un alfarero que forma a las personas y los animales como si fueran vasijas de barro.  Primer relato (Gén 1, 1-31; 2, 22) «Al principio, Dios creó el cielo y la tierra. La tierra estaba informe y vacía; la tiniebla cubría la supercie del abismo, mientras el espíritu de Dios se cernía sobre la faz de las aguas. Dijo Dios: “Exista la luz”. Y la luz existió... […] Llamó Dios a la luz “día” y a la tiniebla “noche” […] el día primero. Y dijo Dios: “Exista u

3º eso: U. 2.2: Valoro e interpreto desde la cultura y el cristianismo: El sentido cristiano de la vida humana

  pág.20:   Observa  y resume en inglés ¿ Qué es María para los cristianos?   The Virgin Mary, after her son Jesus, is to Christians, the greatest example of faith, meaning to life and surrender to God.   El sentido cristiano de la vida humana   El ser humano necesita encontrar motivos para dar un sentido a su vida y así poder ser feliz.¿Qué experiencias plantean el sentido de la vida?   Esta necesidad y búsqueda de sentido de la vida se plantea cuando se viven las experiencias más profundas, como son el amor, la belleza, la enfermedad, la muerte, el dolor, la traición…   Ante estas situaciones, las personas dan diferentes respuestas y sentidos a su vida. Algunas son negativas, como el suicidio o las drogas, porque aumentan el sinsentido y destruyen a la persona. Otras respuestas son positivas, porque dan un gran sentido de la vida y una mejor salud física y mental; por ejemplo, las de la fe, el amor y la salvación que dan las religiones, especialmente el cristianismo.  ¿Qué es el sent

1º Bac: T.1: El arte de la Palabra, pág 23, ss.

El arte de la Palabra El arte y la Biblia siempre han estado relacionados. De hecho, durante mucho tiempo el arte fue el medio de comunicación más utilizado para explicar la Sagrada Escritura.  En este espacio, queremos recuperar dicha finalidad didáctica, que nos ayudará a entender la profundidad de la Palabra y a imbuirnos en la obra de tantos artistas que han tenido a la Biblia como fuente de inspiración.  El largo camino de regreso a casa Todo itinerario apunta a un lugar. El itinerario es un camino; lo interior es la manera de recorrerlo; la meta es el hogar: la casa. Tan importante es la partida como la llegada. ¿Adónde nos dirigimos? ¿A qué lugar queremos volver?  El camino de la fe cristiana conduce a un lugar, dirige al ser humano al encuentro con un Dios personal que se produce cuando la persona humana es capaz de reconocer al Señor como un lugar a donde volver y encontrarse a uno mismo.  El hijo pródigo de la parábola evangélica (cf. Lc 15, 11-32:  https://es.wikipedia.org/wi

3º eso: U.2: ¿Cuál es el sentido de la vida para los cristianos? + Valoro e interpreto desde la Biblia, pp 16 a 20.

  pág. 16:   Observo La paciencia y el sentido de la vida del Padre Pío  San Pío de Pietrelcina (1887-1968), conocido como el Padre Pío, nació en Pietrelcina (Italia). Desde pequeño tuvo gran fe en Dios. Tuvo múltiples apariciones: santos, Jesús, la Virgen, el demonio...; y se ordenó sacerdote franciscano para dedicar su vida a Dios.  Era capaz de conocer los pensamientos secretos; anunciar hechos del futuro; levitar y quedarse quieto en el aire; realizar curaciones milagrosas; estar en dos lugares a la vez…  El sentido de su vida era su fe, celebrar la Eucaristía, confesar, rezar, curar, amar…  Un día brotaron en sus manos, pies y costado los estigmas o heridas de Jesús en la crucifixión, y le duraron el resto de su vida. Fueron investigados, pero no se encontró explicación científica ni engaño. Y le prohibieron salir del convento en años.    Por ello, fue calumniado y recluido, pero soportó con paciencia esta persecución hasta su muerte, y mantuvo su sentido de la vida. En 2002 fue nom

1º Bac: U. 1.4: 4ª etapa: La vida en la fe. Pág. 18, 3, 4, 5.

  Adentrarse en el ámbito de las religiones es como hacer un viaje alrededor del mundo en búsqueda de sentido.  El joven protagonista de la película La vida de Pi (Ang Lee, 2012), antes de comenzar su viaje físico y existencial, se plantea preguntas sobre el sentido de su vida.  Nosotros, como Pi, realizaremos ese recorrido, intentando descifrar las propuestas de salvación y sentido de las distintas religiones.Puedes ampliar este acercamiento a la experiencia de Pi en el «Taller de cine» que aparece al final de este libro, donde encontrarás la ficha y una guía didáctica de la película.  Pero, antes, por si nos perdemos, atendamos a algunas claves en forma de tuit de lo que entendemos por religión.     María @gonzales ∙ 8 h Religión= relación con el misterio.  Misterio= Dios. María @gonzales ∙ 7 h La religión no es magia.   María @gonzales ∙ 7 h La religión salva y da sentido al ser humano  desde la libertad.  María @gonzales ∙ 6 h Existen dos tipos de religiones: las cósmicas  y las del

1º eso: U.1: Evalúo lo aprendido

  Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas. Para los cristianos, la realidad es un regalo de Dios. Verdadero Falso Dios únicamente está presente en los momentos de oración. Verdadero Falso El único camino para descubrir y conocer a Dios está en las religiones. Verdadero Falso Dedicar tiempo a estar en silencio para conocerse, pensar y sentir a Dios en nuestro interior es un camino personal para conocer a Dios. Verdadero Falso El valor y virtud de tomar conciencia consiste en desarrollar la capacidad de conocer lo que ocurre en nuestro interior y en nuestro exterior. Verdadero Falso 2 En cada una de las frases siguientes hay dos palabras equivocadas. Descúbrelas y escribe en tu cuaderno el número de la frase y las dos palabras correctas: a) El relato bíblico de Noé, el patriarca, enseña que este actúa a través de las personas que lo aman y los acontecimientos que les ocurren. b) La virtualidad de la vida es un signo o expresión del misterio de Dios y un medio para o

3º eso: U. 1: Actividades interactivas. La persona busca y desea la felicidad y la plenitud.

  La moral católica del consumo Completa las frases colocando cada palabra o expresión en el lugar que corresponda. consumo justo ecológicos Evangelio Décimo compartir éticos consumismo injusto joven rico Magisterio enseñanzas morales Es una moral particular católica sobre el consumo. Se compone de principios   y cristianos, y comportamientos morales y  . Para resolver los problemas derivados del actual  . Se fundamenta en las   de la Biblia, la vida y el mensaje de Jesús de Nazaret, el   Mandamiento, las orientaciones del   Católico, y las leyes éticas y civiles que promueven un   y ecológico. Existen referencias de esta moral cristiana en la Biblia. Por ejemplo en el   de Marcos en el relato del  , donde Jesús enseña a   los bienes. Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas. El mayor deseo del ser humano es vivir plenamente, eternamente y en completa felicidad. Verdadero Falso El deseo humano es la ilusión y la intensidad con que la persona quiere disfrutar o cons

1º eso; U. 1:pág. 14: Celebro, siento y viajo a mi interior : Celebro la vida

  Celebrar es organizar un acto alegre por un motivo importante, como, por ejemplo, un cumpleaños. Celebrar la vida es festejar y alegrarse por la vida y sus regalos: el estar vivo, la salud, el amor, la amistad…  Así lo quiere Jesús de Nazaret: «Yo he venido para que tengan vida y la tengan abundante»  (Jn 10, 10).  1  Lee y contesta: ¿Qué es celebrar la vida? 2 Participaremos en un disco-fórum o diálogo sobre una canción para extraer su enseñanza.  'Qué bonita la vida',  interpretada por Dani Martín https://www.youtube.com/watch?v=XBuYmneAQ28 a) Escucha atentamente la canción sin mirar la letra. b)  Vuelve a escuchar la canción, leyendo su letra, y contesta en tu cua-derno a las preguntas: – ¿Por qué es bonita la vida según la canción? ¿Cuáles son los tres mejores regalos de la vida? ¿Y los dos más tristes?  – ¿Qué sentimiento te produce escucharla? ¿Qué frase de la letra te gusta más? ¿Por qué?  – ¿Qué te enseña la canción?  3 Participa con tus respuestas en el debate de cla

1º Bac: T.1.3: Tercera etapa: ecos de sentido, p.15-16 - 17.

   3   Tercera etapa:  En esta etapa de nuestro viaje nos detendremos en las propuestas de sentido que se han ido sucediendo a lo largo de la historia como reflejo del pensamiento filosófico y religioso de la humanidad.  La pregunta sobre por qué estamos aquí se repite de manera constante hasta nuestros días. Es cierto que los interrogantes son tan distintos como diversa es la realidad desde la que se plantean, pero la intención es dar respuesta a un sentido que ayude a alimentar la vida.   3.1. Primera parada: buscamos la felicidad Aristóteles (384-322 a. C.), filósofo griego que destacó en todas las ramas del saber, entiende que en la existencia humana hay una finalidad hacia la que el ser humano aspira de manera natural. Para este pensador, buscamos la felicidad (eudaimonía) y la consecución de ese fin se subordina a todo lo demás.  Si la felicidad es el fin que buscamos como horizonte de sentido de la vida, ¿qué entendemos por ella? ¿Qué nos lleva a ser felices?  Epicuro (341-270 a. C.) e