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 183Curiosidades bíblicas • El templo de Jerusalén. Fue construido por Salomón (965-928 a.C.), rey de Israel. Después de su destrucción, el rey Hero-des lo reconstruyó con materia-les muy caros. Este fue el templo que Jesús conoció. Miles de judíos trabajaron allí como es-clavos. Se terminó de construir después de la muerte de Jesús. En el año 70 d.C., los romanos lo destruyeron y se llevaron sus tesoros a Roma. Fue el mayor templo sagrado del imperio romano. Su santuario estaba recubierto de gruesas placas de oro y mármol blanquísimo. Ocho de sus grandes puertas estaban recubiertas de oro y plata. Siete mil sacerdotes se encargaban del culto. Actual-mente solo se conserva el Muro de las lamentaciones, el lugar más sagrado para los judíos.   1  Investiga y realiza una visita virtual al templo de Jerusalén. ¿Quiénes son los protagonistas del relato?   • Jesús de Nazaret. Verdadero hombre y verdadero Dios. Siendo un bebé, fue presentado en el templo de Jerusalén. Allí, a los doce años, e

1  Lee y contesta: a) ¿Qué te llama más la atención del relato? ¿Y de sus protagonistas? b) ¿Qué te enseña? ¿Y para valorar más tu vida y la de los demás? 2 Busca en la web una pintura sobre el sacrificio de Isaac. Preséntala a la clase y explica el motivo de tu elección. 3 Interpreta y siente la pintura: ¿Quiénes aparecen? ¿Qué sentirías y dirías si fueras Abrahán? ¿Qué representa el asno en relación con el sacrificio de Jesús? ¿Y el cordero y el altar? 4 Representad en clase el relato como si ocurriera hoy. Los actores (Abrahán, Isaac y el ángel), sentados, dialogan. Al terminar, los de-más participan con sus opiniones e incorporando nuevos persona-jes: Sara (la madre), Esaú (su hermano gemelo)… 5 Investiga y concluye: ¿Se producen hoy sacrificios, atentados y discriminaciones de niños y niñas? ¿Cómo ayudarlos? Busca algún ejemplo. ¿Qué conclusión o idea principal extraes de este apartado? Desarrolla tus competencias Interior de la mezquita de la Roca. Dios en la historia de Isr

  Observo Cómo aprovechar el tiempo para superarnos Míriam Fernández nació en 1990. Al nacer, le diagnosticaron una parálisis cerebral que le impedía an-dar. De niña soñaba con ser cantante y cantaba en el coro de la parroquia. Pero debido a su discapacidad, la ridiculizaban y marginaban en el colegio.  Desde entonces, aprovecha al máximo cada hora. Camina con ayuda de un andador, y más tarde ganó la tercera edición de un concurso de cantar en TV. Grabó su primer disco. Es cantante, actriz y escritora. Y ayuda a los demás con su testimonio. A los 15 años, los médicos le diagnosticaron que no podría caminar. Ello le hacía sentirse pesimista y malgastar su tiempo.  Hasta que cambió a una actitud positiva, de fe y fuerza de voluntad para supe-rarse y conseguir sus sueños. En 2019 participó en otro concurso. Su fe en Dios la ayudó a conseguirlo: «Todo sirve para algo; que Dios no manda nada que no podamos soportar.  Todos tenemos dones para servir a los demás. Dios está ahí; no quiere nada

Observo Miguel Ángel Buonarroti (1475-1564) fue un pintor, escultor y arquitecto italiano. Uno de los artistas más importantes de la historia. Lo principal para él eran su fe cristiana y sus obras artísticas. Su fe le hizo humilde y vivir su arte como un regalo de Dios. Miguel Ángel invitó a Forconi a verlo trabajar en la decoración de la Capilla Sixtina. Al terminar, le pre-guntó dónde debía firmar. Y Forconi le señaló un lugar de la bóveda, para que todo el mundo supiera quién había sido el autor de aquella maravilla. Una vez, Pietro Forconi, un pintor ateo, se vanagloriaba de sus cualidades y pinturas. Por ello, firmaba cada cuadro con letras muy grandes. Cuando conoció a Miguel Ángel, lo elogió y presumió de sus cualidades artísticas.  Y Miguel Ángel decidió darle una lección.  Entonces, Miguel Ángel cogió el pincel y escribió allí las letras alfa (α, principio) y omega (Ω, final) para expresar que Dios era el principio y el fin de sus obras de arte. Su fe le inspiró para diseñar y cre