Publicacións

Mostrando publicacións desta data: Maio, 2023

3º eso: U. 5: Evalúo lo aprendido, p. 80.

  Evalúo lo aprendidoEvalúo lo aprendido Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas. Ismael era hijo de Abrahán y su esposa Sara. VerdaderoFalso Agar e Ismael son personajes vinculados con la religión islámica. VerdaderoFalso Escribir un blog sobre la paz es practicar la moral cristiana de los medios de comunicación. VerdaderoFalso Resaltar el lado negativo de una noticia forma parte de la crítica inmoral. VerdaderoFalso El patrono de Internet se llama Bill Gates. VerdaderoFalso Jesús de Nazaret es un ejemplo de la comunicación divina, no de la humana. VerdaderoFalso •   En  pareja,  entrad  en  https://www.flickr.com/  y  escribid  en  el  buscador:  «comunicación humana». Después, observad fotografías y dialogad: ¿Qué foto representa mejor la comunicación humana? ¿Qué diferentes tipos de comunicación expresan las imágenes? ¿Qué foto os ha gustado más? ¿Por qué?   •   Lee el texto siguiente y contesta:  a) ¿Quién es el modelo y el criterio de comunicación para los c

1º eso: U.5: Actúo, practico y me comprometo El valor y virtud de crecer como persona, p. 77,s.

 El valor y virtud de crecer como persona es el hábito de quitar nuestros defectos y mejorar nuestras cualidades. Es la voluntad de cambiar, evolucionar y desarrollar las dimensiones humanas. Practicar este valor ayuda a ser más feliz con Dios, con los demás, con uno mismo y con la naturaleza. La acción del Espíritu Santo, la participación en los sacramentos y seguir el ejemplo de Jesús ayudan al cristiano en su crecimiento personal: «Dejaos llenar del Es-píritu» (Ef 5, 18) y «Jesús iba creciendo en sabiduría, en estatura y en gracia ante Dios y ante los hombres» (Lc 2, 52).    1  Lee y escribe una definición y ejemplo de este valor. Argumenta por qué es importante crecer como persona.Los sacramentos y las etapas de la vida humanaLa persona pasa por etapas en su vida: infancia, adolescencia, juven-tud… Cada etapa es una oportunidad para crecer como persona com-pleta. También, el cristiano debe pasar por unas etapas para crecer como persona y como cristiano. Cada sacramento está relacion

3º eso: U. 5: Celebro, siento y viajo a mi interior Celebro la comunicación humana, p. 79

 Jesús de Nazaret, ejemplo de comunicación humana  Jesús fue una persona muy comuni-cativa. Habló con todo tipo de per-sonas, respetando y preocupándose por sus necesidades (Lc 7,12-14). Dialogaba de tú a tú con la mujer samaritana (Jn 4, 1-41), con sus após-toles (Mt 16, 13-19), con sus amigos (Lc 10, 38-41)… Se comunicaba con su vida, con parábolas y palabras sencillas que todos podían entender. Lograba que confiaran en Él y le contaran sus preocupaciones (Jn 3, 1-15; 4, 7-26). Enseñó a comunicarnos con Dios (Mt 6, 6, 9-13) y que nuestras palabras expresan cómo somos y tienen consecuencias para nuestra vida (Mt 12, 34-37).  Celebrar la comunicación humana consiste en expresar y alegrarse en gru-po, por las experiencias vividas sobre esta dimensión personal. Es recordar actos de comunicación entre dos o más personas sobre un problema, una buena noticia, un sentimiento profundo…  Es dar gracias por la comunicación más profunda que hemos vivido: unas palabras de amor, un abrazo de apoy

1º eso: U. 5: Valoro e interpreto desde la cultura y el cristianismo, p. 75,s.

El Espíritu Santo y su acción dan vida continuamente a la Iglesia.  Los sacra-mentos son acciones suyas para construir la Iglesia y fortalecer la fe. En el Bautismo y en la Confirmación se recibe al Espíritu Santo, y en la Eucaristía se refuerza la unión con Él.  ¿Quién es el Espíritu Santo? El Espíritu Santo es el Espíritu de Dios, que estuvo muy presente en la vida de Jesús: en su concepción (Mt 1, 18); en su bautismo y confirmación como el Hijo amado de Dios (Lc 4, 16-19); y a lo largo de su vida lo guio y ayudó (Mc 1, 12). Jesús prometió enviar el Espíritu Santo a sus discípulos después de su muerte (Jn 14, 16).  En Pentecostés lo recibieron, y desde entonces acompaña y ayuda a la Iglesia. Jesús reveló que Dios es trino, o trinidad: un solo Dios en tres personas (Padre, Hijo y Espíritu Santo). «El Espíritu Santo es la tercera persona de la Santísima Trinidad y de la misma naturaleza divina del Padre y del Hijo […] En el Espíritu Santo, el cristiano encuentra una alegría profunda, la

3º eso: U. 5: Actúo, practico y me comprometo El valor y virtud de la crítica moral, p 77,s.

 El valor y virtud de la crítica moral Escribe las palabras que faltan. El valor y virtud de la crítica moral consiste en la buena   y el hábito de juzgar de forma   las opiniones, las noticias, las informaciones y los programas que nos llegan a través de los  . Es diferenciar lo bueno de lo  Actúo, practico  y me comprometo  El valor y virtud de la crítica moral         El valor y virtud de la crítica moral consiste en la buena actitud y el hábito de juzgar de forma constructiva las opiniones, las noticias, las informaciones y los programas que nos llegan a través de los MCS.  Es diferenciar lo bueno de lo malo. Es criticar justamente para diferenciar la verdad de la mentira o la opinión subjetiva de la información objetiva; y así mejorar a las personas, la sociedad y a uno mismo.  Lo contrario es la crítica inmoral o destructiva, que juzga con mala intención para engañar, difamar, manipular, dañar y resaltar lo negativo.    1  Lee y explica esta definición a tu compañero o compañera

1º eso:U. 5: Valoro e interpreto desde la Biblia, p. 72: El Día de Pentecostés (Hch 2, 1-17)

 El Día de Pentecostés (Hch 2, 1-17)  El siguiente relato del Nuevo Testamento narra la llegada del Espíritu Santo después de la resurrección de Jesús. Muestra que su acción es el origen y la vida de la Iglesia.     La Biblia y el arte En el arte cristiano se representa al Espíritu Santo con las lenguas de fuego solamente para el Día de Pentecostés, y la paloma para las demás representaciones. En la pintura, la paloma simboliza el Espíritu de Dios, del cual pro-cede cada lengua de fuego, que expresa su fuerza y los dones o regalos que da a cada personaje: la Virgen María (en el centro), dos mujeres y los apóstoles.  Los colores azul y rojo simbolizan la divinidad. Por ello, estos colores en el vestido de la Virgen María representan que es la Madre de Dios. 73¿Quiénes son los protagonistas del relato?   Pedro. Significa ‘piedra’ y era uno de los doce apóstoles y hermano de  Andrés. Se llamaba Simón, que significa ‘chato’, pero cuando Jesús lo eligió para ser el responsable de la Iglesia,

3º eso: Unidad 5: Valoro e interpreto desde la cultura y el cristianismo, p. 75,s.

 Vivimos en la sociedad de los Medios de Comunicación Social (MCS) (In-ternet, televisión, radio, cine) y de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) (chats, blog, redes sociales).  Hoy día son utilizados por gobiernos, partidos, religiones, empresas, famosos, etc., para difundir sus ideas, productos o creencias; y en muchos casos para mentir, manipular y acosar a las personas e instituciones.  Por ello, hay que saber utilizarlos correctamente y desarrollar la crítica moral y constructiva, para diferenciar las verdades o mentiras que comunican.  Jesucristo, la Iglesia y su moral de los MCS ayudan a utilizarlos para promover la verdad, el bien y la libertad.      ¿Qué relación existe entre Cristo, la Iglesia  y la moral cristiana?     Entre Cristo, la Iglesia y la moral cristiana existe una completa e indisoluble relación. La Iglesia es el Pueblo de Dios, cuerpo de Cristo y templo del Espí-ritu Santo. Por ello, la Iglesia es el lugar de encuentro con Cristo. La persona

1º eso: U. 5: Qué son la Eucaristía y la Confirmación. P. 71, s.

 Cómo Santa María Micaela hace crecer a las personas  Santa María Micaela del Santísimo Sacramento nació en Madrid, en 1809, durante la guerra de la Indepen-dencia española. Era vizcondesa, y fue novia de un conde. Un día, visitó el hospital de San Juan de Dios y descubrió la marginación que sufrían las prostitutas. Un día de Pentecostés, el Espíritu Santo le descubrió su misión: adorar a Cristo en la Eucaristía y liberar a las mujeres de la marginación, el analfabetismo, la violencia… Y se hizo monja para dedicarse a esta misión: «El mundo es para mí un sagrario». Para ayudarlas a crecer como personas, fundó un colegio. Acudía a las fiestas de palacio y, a la vez, ayudaba a los pobres. Al ver a estos, sus amigas aristócratas le retiraron la palabra. Entonces, Micaela abandonó la corte de Isabel II y se fue a vivir al colegio.  Después fundó las Escuelas Dominicales de España y la Congregación de Adoratrices, Esclavas del Santísimo Sacramento y de la Caridad. Murió en 1865, en Valencia,