1º eso:U. 5: Valoro e interpreto desde la Biblia, p. 72: El Día de Pentecostés (Hch 2, 1-17)
El Día de Pentecostés (Hch 2, 1-17) El siguiente relato del Nuevo Testamento narra la llegada del Espíritu Santo después de la resurrección de Jesús. Muestra que su acción es el origen y la vida de la Iglesia.
La Biblia y el arte
En el arte cristiano se representa al Espíritu Santo con las lenguas de fuego solamente para el Día de Pentecostés, y la paloma para las demás representaciones. En la pintura, la paloma simboliza el Espíritu de Dios, del cual pro-cede cada lengua de fuego, que expresa su fuerza y los dones o regalos que da a cada personaje: la Virgen María (en el centro), dos mujeres y los apóstoles. Los colores azul y rojo simbolizan la divinidad. Por ello, estos colores en el vestido de la Virgen María representan que es la Madre de Dios.
73¿Quiénes son los protagonistas del relato?
Pedro. Significa ‘piedra’ y era uno de los doce apóstoles y hermano de Andrés. Se llamaba Simón, que significa ‘chato’, pero cuando Jesús lo eligió para ser el responsable de la Iglesia, se lo cambió diciendo: «Tú eres Pedro, y sobre esta piedra edificaré mi Iglesia» (Mt 16, 18). Fue el primer Papa.
¿Cómo interpretar correctamente el relato?
Pentecostés significa ‘cincuenta días’. Originariamente, era una fiesta judía que se celebra al finalizar la recogida de los cereales. A partir de la expe-riencia sobre el Espíritu Santo, los cristianos la convirtieron en la fiesta de Pentecostés, que celebra la venida del Espíritu Santo, cincuenta días des-pués de la Pascua o resurrección de Jesucristo. Esta fiesta cristiana también representa el comienzo de la historia de la Iglesia. El texto describe el acontecimiento más importante después de la resurrec-ción de Jesucristo: la venida del Espíritu Santo sobre los apóstoles. Expresa este misterio y experiencia real con diferentes símbolos:
«el viento» repre-senta la nueva vida que Dios comunica; «las lenguas como de fuego», al Espíritu Santo y la capacidad para comunicar y testimoniar el mensaje de Jesús; «el poder de hablar y de comprender lenguas extranjeras», la misión universal de los cristianos para unir a todos los pueblos en un solo pueblo de Dios, y el que «todos los comprendieran», que toda persona puede entender el mensaje de Dios y practicarlo sea cual sea su idioma o nacionalidad.
¿Qué nos enseña para la vida diaria?
El relato enseña cómo el Espíritu Santo crea y da vida a la Iglesia y forta-lece la fe, el amor y la esperanza de la persona. También enseña a buscar y acoger a este buen Espíritu de Dios, que ayuda a cambiar, mejorar cada día, crecer como persona y evitar los malos espíritus que hoy dominan, despersonalizan y destruyen.
1 Lee y completa en tu cuaderno el esquema con los datos de estas dos páginas.
2 Interpreta y siente la pintura:
¿Qué personajes aparecen en ella? ¿Qué te llama más la atención? ¿Qué sentirías y dirías si hubieras estado allí y vivido esa experiencia?
3 Dialoga y concluye: ¿Qué idea principal has sacado de este apar-tado? ¿Qué te ha enseñado para crecer como persona? ¿Por qué?
Comentarios
Hechos.
2. ¿Bajo qué forma se manifestó el Espíritu Santo en Pentecostés?
Lenguas de fuego.
3. ¿Cómo se llamaba inicialmente el apóstol Pedro?
Simón.
4. ¿Qué significa Pentecostés?
Cincuenta días.
5. ¿Qué poder otorgó el Espíritu Santo a quienes estaban reunidos el Día de Pentecostés?
Hablar lenguas extranjeras.
2 Paloma Blanca
3 Simón
4 Cincuenta días
5 Hablar lenguas estranjeras
2.Pedro y los doce evangelios
3.La paz se consigue si todo el mundo se entiende y no se pelea,
Me ha enseñado mucho este día de Pentecostés y la pintura me ha parecido super bonita e interesante
¿Quiénes son los protagonistas del relato? Pedro. Significa ‘piedra’ y era uno de los doce apóstoles y hermano de Andrés. Se llamaba Simón, que significa ‘chato’, pero cuando Jesús lo eligió para ser el responsable de la Iglesia, se lo cambió diciendo: «Tú eres Pedro, y sobre esta piedra edificaré mi Iglesia» (Mt 16, 18). Fue el primer Papa.
¿Cómo interpretar correctamente el relato? A partir de la expe-riencia sobre el Espíritu Santo, los cristianos la convirtieron en la fiesta de Pentecostés, que celebra la venida del Espíritu Santo, cincuenta días des-pués de la Pascua o resurrección de Jesucristo. Esta fiesta cristiana también representa el comienzo de la historia de la Iglesia.
¿Qué nos enseña para la vida diaria?
El relato enseña cómo el Espíritu Santo crea y da vida a la Iglesia y forta-lece la fe, el amor y la esperanza de la persona.
¿Qué personajes aparecen en ella? ¿Qué te llama más la atención? ¿Qué sentirías y dirías si hubieras estado allí y vivido esa experiencia? la Virgen María (en el centro), dos mujeres y los apóstoles. lo que más me llama la atención son Los colores azul y rojo simbolizan la divinidad. Por ello, estos colores en el vestido de la Virgen María representan que es la Madre de Dios. sentiría felizidad , diría que estube allí y que me lo pasé muy bien.
¿Qué personajes aparecen en ella? ¿Qué te llama más la atención? ¿Qué sentirías y dirías si hubieras estado allí y vivido esa experiencia? 14 hombres y 2 mujeres, de las velitas tienen en su cabeza y como empiezan hablar idiomas diferentes, pues hermoso por que estaria lleno de paz y El Espiruto Santo.
3 Dialoga y concluye: ¿Qué idea principal has sacado de este apar-tado? ¿Qué te ha enseñado para crecer como persona? ¿Por qué? de como vivieron esa experiencia los apostales, q en Dios se puede confiar.
2-Lluvia torrencial.
3-Simón.
4-Cinco días.
5-Hablar lenguas extranjeras.
2-pedro y los evangélicos.
3-la paz se consigue si todos se entiende y no se pelean.
me ha enseñado mucho en este día y la pintura es muy bonita
2 Paloma Blanca
3 Simòn
4 Cincuenta dìas
5 Hablar lenguas extranjeras
2 Pedro y los doce evangelios
3 La paz se consigue si todo el mundo se entiende y no se pelea
La pintura me ha parecido muy interesante
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1. ¿En qué libro de la Biblia se encuentra el relato del Día de Pentecostés?
Hechos.
2. ¿Bajo qué forma se manifestó el Espíritu Santo en Pentecostés?
Lluvia torrencial.
3. ¿Cómo se llamaba inicialmente el apóstol Pedro?
Simón.
4. ¿Qué significa Pentecostés?
Cincuenta días.
5. ¿Qué poder otorgó el Espíritu Santo a quienes estaban reunidos el Día de Pentecostés?
Reunirse a menudo para hablar entre ellos.
Hablar lenguas extranjeras.