3º iso: Unidade 1: Que busca e desexa máis o ser humano? págs 6 + 7 + 8 + 9

 p.7  Dialogo sobre el cómic

1 ¿Por qué se fue Rannah a vivir a Uganda? 

2 ¿A qué dedica su vida en aquel país?

 3 ¿Qué te llama la atención de su vida? ¿Qué te enseña?  Dialogamos en clase sobre nuestras experiencias

4 ¿Es importante conocerse de verdad a uno mismo? ¿Por qué? ¿Cuáles son los mejores deseos para una vida plena y feliz? ¿Y los peores deseos? Di ejemplos.

5 ¿Qué frase de autoconocimiento te gusta más? ¿Por qué? 

Frases  de autoconocimiento

«Conócete a ti mismo». (Aforismo griego).

«Hay tres cosas extremadamente duras: el acero, los diamantes y el conocerse a uno mismo». Benjamin Franklin (1706-1790),  padre fundador de  los Estados Unidos.

«Conviene conocer a los  demás para conocerse a uno mismo». Ludwig Börne (1786-1837),  escritor alemán.

6 ¿Qué opinas de los hechos del «Veo la situación actual»? ¿Qué otro puedes contar?

7 ¿Qué busca y desea más el ser humano? ¿Y los cristianos?  

Veo la situación actual del deseo de Dios  

 Hoy se desean más cosas materiales que personales, como es autoconocerse. Y crece la necesidad de fortalecer el deseo de Dios para lograr una vida plena y feliz. 

  • Encuesta Millennial 2019. 

Recoge los mayores deseos de 13 400 millennials (personas nacidas entre 1980-2000) de 42 países. Por orden de importancia, son: viajar y conocer mundo, conseguir un salario más elevado, comprarse una vivienda, influir positivamente en la sociedad y tener hijos.

• El gen del deseo de Dios. 

La genética ha demostrado que el ADN humano tiene algunos genes relacionados con el deseo personal de Dios. Así lo afirma Dean Hamer, un científico genetista: «El gen de Dios existe. […] Los genes motivan el impulso a creer en algo superior». Este deseo se fortalece con la fe, la gracia de Dios y la búsqueda del misterio de Dios. 

Valoro e interpreto la Biblia.(Jue 13-16)

p.9: ¿Quiénes son los protagonistas? 

 • Sansón. 

Su nombre significa «El que sirve a Dios». Es un personaje histórico. Fue hijo de Manoj, de la tribu israelita de Dan; un nazireo y el último de los jueces de Israel (hacia 1180 a. C.). 

• Los filisteos. 

Un pueblo venido del mar, probablemente de la isla de Creta. Se establecieron en Palestina y sometieron a los israelitas hasta que el rey David (1000-962 a. C.) logró vencerlos.     

    ¿Cómo interpretar correctamente el relato?

 En aquella época, Israel vivía en guerra con los filisteos y estaba formada por doce tribus. Y como no tenían rey, eran gobernados por los jueces, que eran héroes y dirigentes religiosos y políticos (Jue 21, 25). Sansón fue elegido juez para dirigir al pueblo israelita en la guerra contra el pueblo filisteo y salvarlo del desorden en que vivía.

 Representa a la persona impulsiva que se deja llevar por sus deseos, tanto los buenos como los malos. Como consecuencia, vive experiencias que le hacen feliz y sufrir a la vez, que lo convierten en alguien solitario y desilusionado. Al final de su vida reconoce sus fracasos y se reconcilia con Dios y consigo mismo. 

Sansón y Dalila

 ¿Qué nos enseña para la vida diaria? 

 El relato enseña a descubrir las consecuencias positivas y negativas que conlleva realizar buenos o malos deseos; a no cometer los mismos errores; a pedir buenos consejos antes de tomar decisiones o dejarse llevar por deseos destructivos, egoístas, o violentos, y a confiar en Dios y descubrirlo en las personas y en los acontecimientos de nuestra vida diaria.

1  En parejas, completad la ficha del relato:

a) Resumid el argumento y la pintura con una sola palabra.

b) Escribid el nombre de los personajes, el buen o mal deseo que practican y las consecuencias que este tiene.

c)  ¿Qué es necesario para interpretar correctamente el relato?

d) ¿Qué enseña la vida de Sansón para vivir hoy el buen deseo de plenitud y felicidad que tiene la persona?  

 2 Buscad en un mapa bíblico las doce tribus de Israel (Judá, Simón, Benjamín, Dan, Efraín, Manases, Isacar, Zabulón, Aser, Naftalí, Rubén y Gad) y la frontera con los filisteos.